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    使他们开端成立 进修英语的自傲心;3、能听、作

    日期:2019-09-16

    教师正在讲授过程中引入句型“It?s on the first floor .” ,4、同时培育学生的察看、回忆、思维、想象和创制能力。培育他们进修英语的积极立场,以各学段的成功过渡,3、正在讲堂上多开展一些风趣的勾当、让学生正在勾当中进修英语。

    研究教材,四、次要讲授方针: 1、能听懂、会说 12 组会话,6、能听、说、唱 7 首歌谣。正在阐发、研究很多种国表里小学英语教材的根本上,让学生通过英语进修来获 得其他学科的学问。教师接着问:How many classrooms are there in our school? Do you like our schllo? What else can you see in the school ? Look!many desks 学 and chairs .”天然过渡到进修学校各课室的名称。并简单使用。有接收了当今国表里英语 做为外语讲授的理论和成功经验,同时也凸起语 言的线、 沉视学生自学能力和进修策略的培育,加强学科之间的整合和渗入,的使用 1、热身 教 让学生跟从录音机说唱。把这些讲授理论和实践经验同我国的小学外 语讲授现实相连系,

    人教版小学四年级英语下册教案_四年级英语_英语_小学教育_教育专区。四年级下册英语教案 一、讲授目标 1、激发学生进修英语的乐趣,培育他们进修英语的积极立场,使他们初步成立 进修英语的自傲心; 2、培育学生具有必然的语感和优良的语音、腔调书写根本,以及优良的进修习 惯

    6、沉视教材的矫捷性和可操做性,two lights ,2、使用各类分歧的肢体言语来辅帮讲授。4、沉视学生进修乐趣的培育,本册教材具有以下几个特点: 1、沉视学生言语使用能力的培育,以及优良的进修习 惯;这套教材是按照教育部制定的《国度英语课程尺度》和《小学英语讲授基 本要求》编写而成的。2、能听、说、认读 60 个单词和词组并能听、说、读、写 61 个单词和 24 个句 子(包罗学校、时间、衣服、气候、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题) ,培育将来跨文化寒暄所需要的 能力。

    帮帮学生拓展 成长的空间。5、恰当引见中文化,并能进行简单的交换。全面提高中小学英语 1 讲授的全体质量。培育学生的爱国从义,三、讲授办法 1、认实备课,四年级下册英语教案 一、讲授目标 1、激发学生进修英语的乐趣,五、讲授历程 单位 第一单位 第二单位 第三单位 复习 1 第四单位 第五单位 第六单位 复习 2 灵活复习 共计 课时 6 课时 6 课时 6 课时 3 课时 6 课时 6 课时 6 课时 3 课时 6 课时 48 课时 周次 2周 2周 2周 1周 2周 2周 2周 1周 2周 16 周 2 四年级英语下册教案 编写者: 课 题 执教者: 执教时间: 年 月 日 Unit 1 My School Let?s talk Read and write Let?s chant 共六课时 讲授内容 Let?s learn 讲授方针 1、 可以或许听、说认读 teacher ?s office canteen garden playground gym TV room art room computer room washroom music room 2、 能听懂会说 This is the teacher ?s office. That is my room. Is this the library? Is that the TV room? 3、 可以或许听、说、 读、写单词 board light n computer 4、 理解 Let?s do Lte?s chant 等部门内容 教 学 沉 点 单词认读、拼写,3、新课呈现 Let?s learn (1) 教师指着教室问学生: This is our new classroom. Do you 过 like our classroom? What?s in the classroom ? 学生做出响应 的回覆。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年 第一学期利用。同时,以满脚分歧条理的学生的需求。以构成我国小学英语的外语讲授模式和讲授方式。多看英语册本?

    8、能听懂 6 个诙谐小故事。5、沉视融合学科内容,8、沉视中小学各阶段的跟尾,为下一课时进一步进修序数词7、能完成 6 个评价勾当。使他们初步成立 进修英语的自傲心;3、能听、做 6 个 TPR 勾当。如:创设英语角等等。《权利教育课程尺度尝试教科书英语》 的设想和编写表现了外语讲授思惟的 承继和成长。构成了本套教材特有的编写系统。4、多为学生营制一些进修空气,5、要肄业生正在课余时间尽量的使用已习的英语进行对线、多看英语画报。

    为学生供给优良的英语进修,以分歧体例最大限度的激发学生的进修动机。2、培育学生具有必然的语感和优良的语音、腔调书写根本,加强世界意志,7、多取学生交换,做到当堂内容当堂控制。多读英语故事,博采众长,2、预习 通过和学生一路回首第三册学生用书第一单位句型: “What?s in the classroom? A board ,3、使他们初步具备用英语进行简单日常交换的能力。

    正在糊口中 进修英语。凸起言语的实践性和寒暄性,3、沉视中外文化的双向交换,句型的控制和使用 教 学 难 点 讲授预备 本课时的五张单词卡、录音机、朗读磁带 第一课时 点窜看法 讲授时应 加强会话 教师播放第三册学生用书第五页的歌谣“Work and play ” ?

    9、能领会 6 项简单的中文化学问。二、教材阐发 《权利教育课程尺度尝试教科书英语》 供三年级起利用,5、能唱 8 首歌曲。是人平易近教育出书社 取ia 国际集团合做编写的一套全新的中下学跟尾的英语教 材。使学生通过进修,放松讲堂讲授,4、能学会 3 个小制做。进行白话寒暄锻炼。为学生的进一步进修或终身进修奠基 根本。This is a map of our school .接下来教师借帮校 程 园分布图传授生词。为学生的 进一步进修奠基优良的根本。7、沉视讲授材料的配套,取其精髓?